Kuliah Online - Ketika Diktatmu Berupa Bit Listrik

Ilustrasi kuliah online

Jikalah mencari jodoh bisa dilakukan lewat elektronik (e-), maka kuliah pun bisa dilakukan lewat elektronik (e-). Kuliah online atau e-college, atau e-learning, atau e-education, merupakan pengembangan dari apa yang bisa ditawarkan oleh web 2.0. Dengan demikian media internet memberikan jasa bagi kelancaran dunia pendidikan melalui kuliah online.

Program kuliah online bisa dibawakan oleh kampus ternama dengan pengawasan dan bimbingan dari dinas pendidikan suatu negara. Bahkan menyediakan sertifikasinya, namun hal ini bisa dimaknai sebagai cara baru interaksi antara penggiat belajar di kampus masing-masing. Awal mulanya memang di kampus, tercatat pada tahun 1960, di Stanford University seorang professors psikologi Patrick Suppes dan Richard C. Atkinson bereksperimen dengan menggunakan komputer untuk mengajarkan kuliah online matematika kepada anak-anak dengan bakat terpendam di East Palo Alto, California.

Kuliah Online - Fenomena Kuliah dalam Diktat Bit

Kuliah online ada pula yang ditawarkan oleh para profesional web, yang kepentingannya adalah bisnis pendidikan, di mana secara serius pula akan menghasilkan dan mengasah bakat-bakat yang berada di seluruh dunia, dengan jaminan beasiswa langsung dan tawaran untuk pengembangan komunitas belajar kuliah online. Kuliah online klub yang sejenis dengan e-college namun tidak di bawah naungan universitas tertentu lantas tersebar di mana-mana.

Tapi tentu saja, kuliah online lebih afdhal bila diselenggarakan oleh kampus yang sudah malang melintang menyediakan pendidikan tingkat kesarjanaan. Anda bisa menyimaknya lebih jauh pada daftar kampus penyedia layanan kuliah online Indonesia, yang resmi di bawah dikti di bawah ini:

Blended Learning ITB
Universitas Andalas
Universitas Bengkulu
Universitas Brawijaya
Universitas Brawijaya
IBI Darmajaya
UNIMAL
STIKES-NGUDIA HUSADA MADURA
Universitas Jenderal Sudirman
Universitas Lampung
Universitas Riau
Institut Pertanian Bogor
AKBID-NGUDIA HUSADA MADURA
Universitas Negeri Semarang
Elearning Universitas Negeri Yogyakarta
FT - Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
FT - Universitas Riau
Universitas Mercu Buana
Akbid Estu Utomo Boyolali
Universitas Muhammadiyah Malang

Kelebihan Kuliah Online

Belum ditelusuri efektifitas kuliah online versi lokal di atas, pengembangan lebih lanjutnya apakah kelak akan seperti universitas terbuka namun yang bisa dipastikan adalah kemudahan yang ditawarkan kuliah online antara lain:

Pembelajaran yang compact. Kuliah online otomatis langsung terdokumentasi dengan baik, dengan fasilitas penyimpanan di dunia maya melalu server-server yang berada di seluruh dunia. Dengan begini semua tugas dalam jaringan kuliah online bisa Anda buka kapan saja dan di mana saja Anda perlukan.

Ketersediaan bahan pembelajaran yang bahkan mampu menyediakan bahan hingga ke tingkat advanced. Kata mampu pada kuliah online itu bukan diartikan sebagai yang paling terbaik, namun yang paling tersedia (available).

Multimedia, dalam pengertian pembelajaran pada kuliah online bisa melibatkan semua fasilitas audio visual, yang bahkan tidak pernah tersedia di kelas normal. Kelemahan ini pulalah yang konon dikabarkan membuat kuliah di ruang normal menjadi kurang berkualitas. Sehingga tolak ukur kampus yang bagus, salah satunya apakah kampus tersebut menyediakan fasilitas pembelajaran multimedia yang baik, dan salah satunya kuliah online.

Kontak interaktif dan lebih spesifik dengan pengajar. Pada kuliah online, Anda bisa mengganggu waktu sosial pengajar dan memberikan kepada mereka semacam “PR” yang harus di selesaikan di rumah, misalnya mengajukan pertanyaan kuliah online melalui fasilitas chat, email, push email yang bisa di-forward (dilampirkan) ke semua peserta pembelajaran.

Realtime. Fasilitas pengajaran kuliah online bisa dibentuk, disusun, diproses bagaikan berada di laboratorium. Menjadikan peserta kuliah online benar-benar terfokus pada modul yang diberikan, dan bisa menggunakan berbagai fasilitas yang tersedia di alam maya untuk memecahkan suatu kasus dalam pembelajaran.

Alternatif. Pembelajaran kuliah online, tetap merupakan alternatif, bahkan merupakan bagian dari kuliah jarak jauh. Sebagaimana yang kita ketahui pembelajaran jarak jauh terkadang di asosiasikan dengan keterbelakangan, dan kelemahan finansial, padahal hal itu sama sekali keliru. Akan dijelaskan selanjutnya.

Kuliah online memang pembelajaran jarak jauh. Namun tidak terbebani oleh pembelajaran kelas jauh seperti di tahun lampau, di mana fungsi pak post masih begitu vital. Kuliah online bukan sekedar pendidikan jarak jauh atau distance learning. Jika distance learning lebih merupakan bidang pendidikan yang berfokus pada metode pengajaran dengan penggunaan teknologi telekomunikasi, dengan tujuan memberikan pengajaran, di mana para individu yang terlibat atau para siswa dan pengajarnya tidak secara fisik hadir dalam pengaturan pendidikan tradisional seperti ruang kelas, papan tulis, dan sebagainya.

Karena kuliah online selain menyediakan apa yang disediakan oleh distance learning, ini lebih digambarkan sebagai proses untuk membuat dan menyediakan akses untuk belajar yang bisa jarak jauh, atau bisa saling tatap muka yang jelas pirantinya adalah teknologi informasi. Sistem yang bisa dipelajari dalam pembelajaran kuliah online ini begitu beragam.

Masing-masing lembaga belajar mengembangkan sistem kuliah online masing-masing, contohnya Alphastudy, Apex Learning, Atutor, Blackboard Learning System, Brainshark, Chamilo, Claroline, Cornerstone OnDemand, Desire2Learn. DoceboLMS, Dokeos. eFront, HotChalk, ILIAS, iQpakk, Meridian, Knowledge Solutions, Moodle, Metacoon, Rcampus, Saba Software.

Bahkan untuk performa pendidikan lokal, misalnya diterapkan pula oleh seorang motivator edukator, bernama Anwar Nashir, yang memiliki lembaga pendidikan abdi alit, mengembangkan sistem kuliah online dengan sistem belajar, caranya belajar, metode pragmatis terapan dari buku yang sama dituliskan oleh seorang penulis metode sufis asal Persia, Idris Shah.

Pendekatan atau Perspektif Pedagogis Kuliah Online

Hal ini dimungkinkan untuk menggunakan pendekatan pedagogis dalam berbagai kuliah online yang meliputi:

Sosial-konstruktivis-pedagogi ini sangat baik diberikan dengan jalan menggunakan forum diskusi, blog, wiki dan online kegiatan kolaboratif. Ini adalah pendekatan kolaboratif yang terbuka untuk melibatkan para mahasiswa dalam pembuatan konten pendidikan untuk kelompok yang lebih luas termasuk mahasiswa sendiri. Tentu saja dengan memberikan fasilitas yang seimbang, di antara mereka, misalkan laptop, modul belajar, akses kepada beberapa website berbayar.

Perspektif kognitif berfokus pada proses kognitif yang terlibat dalam pembelajaran serta bagaimana otak bekerja, mengembangkan fitur-fiturnya yang bisa difungsikan, misalkan melakukan ujian kuliah online, melakukan test kepribadian dan psikotest secara online.

Perspektif emosional dari kuliah online berfokus pada aspek-aspek emosional belajar, seperti motivasi, keterlibatan dari para mahasiswa nya.

Perilaku perspektif berfokus pada keterampilan dan perilaku yang menghasilkan dari proses belajar kuliah online. Misalnya dalam bentuk karya yang bisa dipublikasikan secara online.

Perspektif kontekstual berfokus pada aspek lingkungan dan sosial yang dapat merangsang belajar. Interaksi dengan orang lain, penemuan kolaboratif dan pentingnya dukungan kawan sebaya. Mengenai konteks ini merupakan tantangan terakhir dari belajar kuliah online, apakah belajar kuliah online mampu memberikan lulusan yang siap pakai?

Dalam kuliah online, akan didapati tingkat advancing yang melibatkan semua elemen dan struktur. Menjadikan suatu kuliah online adalah bagian yang sangat masif dari semua proses pembelajaran yang tersedia di seluruh dunia. Karena beradasarkan perspektif Web 2.0, kuliah online dengan kata lain merupakan ejawantah dari open souce learning, semua bisa terlibat. Semua harus terlibat jika tidak ingin ketinggalan banyak hal.