Manfaat Komputer di Bidang Pendidikan

Ilustrasi manfaat komputer di bidang pendidikan

Komputer adalah perangkat teknologi untuk mempermudah manusia mengakses informasi dari berbagai disiplin ilmu diseluruh penjuru dunia. Manfaat komputer di bidang pendidikan sangat terasa bagi pendidik untuk menyajikan pengajaran yang menyenangkan bagi siswa-siswinya.

Begitu pula manfaat komputer dibidang pendidikan bagi siswa yang ingin memahami materi lebih dalam dari sebuah bidang studi. Berbagai software (program) yang berkaitan dengan pelajaran telah diluncurkan baik berupa permainan, simulasi atau latihan soal yang bisa diakses melalui komputer.

Buku Elektronik Sekolah

Salah satu manfaat komputer di bidang pendidikan adalah kemudahan untuk mengakses buku pelajaran secara gratis melalui komputer. Dengan kehadiran buku elektronik sekolah, siswa dapat belajar lebih dari satu buku dengan biaya terjangkau bahkan gratis.

Kehadiran buku elektronik sekolah memang menguntungkan bagi siswa yang memiliki komputer di rumahnya. Namun, bagi sekolah yang siswanya terdiri dari kalangan menengah ke bawah pun, sudah sepatutnya menyediakan sarana komputer ini. Dengan demikian, siswa akan terbiasa belajar mandiri jika diberi keleluasaan untuk mengakses ilmu pengetahuan melalui komputer di sekolahnya.

Anda dapat mengunduh materi buku elektronik sekolah melalui internet tanpa perlu membayar. Ada pula pihak yang sengaja mengumpulkan buku elektronik sekolah dari tingkat SD sampai dengan SMA, dalam bentuk keping DVD disertai software pendukungnya seperti Acrobat Reader. Kumpulan dalam 2 keping DVD tersebut dihargai 30 – 50 ribu rupiah.

Microsoft Encarta

Program pendukung pelajaran yang menambah nilai manfaat komputer di bidang pendidikan adalah Microsoft Encarta. Anda tinggal menginstall program tersebut ke dalam komputer dan Anda dapat mengakses informasi dan ilmu pengetahuan seperti memiliki internet.

Didalamnya terdapat artikel, games, video dan simulasi mengenai mata pelajaran matematika, sains, sejarah, geografi, seni dan lain sebagainya. Ada pula kamus terjemahan berbagai bahasa nasional di dunia seperti bahasa Inggris, Perancis, dan lain sebagainya.

Sayangnya, bahasa pengantar yang digunakan dalam Microsoft Encarta adalah bahasa Inggris. Meskipun demikian, kosa kata yang digunakan adalah kosa kata sederhana dan umum sehingga mudah dipahami.

Presentasi dengan Microsoft Power Point

Untuk siswa SMA, Microsoft Power Point adalah program komputer yang mudah digunakan untuk presentasi. Tidak perlu repot-repot menggambar organ tubuh atau peta di atas karton, cukup dengan mengunduh gambar dari internet atau memindai dari buku pelajaran, siswa dapat menerapkannya dalam Microsoft Power Point.

Kelebihan dari program komputer ini, presentasi dapat disajikan secara animasi ditambah efek suara sehingga belajar menjadi tidak membosankan.

Software Pendidikan dan Permainan

Jika Anda berkunjung ke toko buku, banyak pelajaran interaktif yang ditawarkan dalam bentuk VCD atau DVD. Didalamnya terdapat penjelasan tentang materi tertentu seperti bagaimana cara biji berkecambah dan tumbuh menjadi tanaman baru. Ada pula soal tanya jawab interaktif yang dapat membantu buah hati Anda memahami pelajaran.

Manfaat komputer di bidang pendidikan semakin terasa dengan hadirnya DVD pengetahuan seperti karya Harun Yahya, National Geographic dan BBC News. Semuanya dapat Anda peroleh di toko buku.

Pembelajaran Berbasis Komputer

Tak salah rasanya, bila penulis mengkaji juga media pembelajaran berbasis komputer dalam artikel ini. Pembelajaran berbasis komputer merupakan salah satu media pembelajaran yang sangat menarik dan mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penggunaan kmputer sebagai media pembelajaran intraktif dapat diwujudkan dalam berbagai bentuk. Di antaranya, program Computer- Assisted Learning (CAL), konferensi komputer, email dan multimedia pembelajaran interaktif.

Pembelajaran berbasis komputer menjadi kian menarik, karena tak mengharuskan siswa untuk menggunakan dengan koneksi internet. Artinya, dapat dilakukan pembelajaran secara offline.

Program pembelajaran berbasis komputer ini memanfaatkan seluruh kemampuan komputer yang terdiri dari gabungan seluruh media, yaitu teks, grafis, gambar, foto, audio, video, dan animasi. Seluruh media tersebut secara konvergen, akan saling mendukung dan melebur menjadi satu media yang luar biasa kemampuannya.

Salah satu keunggulan media komputer ini  yang tidak dimiliki oleh berbagai media lain, yaitu kemampuannya untuk memfasilitasi interaktivitas peserta didik dengan konten yang terdapat di dalam komputer.

Hennich memaktubkan di dalam buku “Intructional Media” sejumlah kelebihan dan juga kelemahan yang ada pada komputer sebagai media pembelajaran. Aplikasi komputer sebagai media pembelajaran memberikan beberapa keuntungan. Komputer dapat membuat siswa belajar sesuai dengan kemampuan dan kecepatannya dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan.

Penggunaan komputer dalam proses pembelajaran membuat peserta didik dapat melakukan kontrol terhadap aktivitas belajarnya. Kemampuan komputer untuk menampilkan kembali informasi yang diperlukan oleh pemakainya dapat membentu peserta didik yang memiliki kecepatan belajar lambat.

Dengan kata lain, komputer dapat menciptakan iklim belajar yang efektif bagi peserta didik yang lambat, tetapi juga dapat memacu efektivitas belajar bagi peserta didik yang lebih cepat.

Di samping itu, komputer dapat diprogram agar mampu memberikan umpan balik terhadap hasil belajar dan memberikan pengukuhan (reinforcement) terhadap prestasi belajar peserta didik. Dengan kemampuan komputer untuk merekam hasil belajar pemakainya, komputer dapat diprogram untuk memeriksa dan memberikan skors hasil belajar secara otomatis.

Komputer juga dapat dirancang agar dapat memberikan preskripsi atau saran bagi peserta didik untuk melakukan kegiatan belajar tertentu. Kemampuan inilah yang mengakibatkan komputer dapat dijadikan sebagai saran untuk pembelajaran yang bersifat individual.

Kelebihan komputer yang lain adalah kemampuan dalam mengintegrasikan komponen warna, musik, dan animasi grafik. Hal ini menyebabkan komputer mampu menyampaikan materi pelajaran dengan tingkat realisme yang tinggi. Hal ini menyebabkan program komputer sering dijadikan sebagai sarana untuk melakukan aktivitas belajar yang bersifat simulasi.

Tak hanya itu, kapasitas memori yang dimiliki oleh komputer memungkinkan peserta didik menayangkan kembali hasil belajar yang telah dicapai sebelumnya. Hasil belajar sebelumnya ini dapat digunakan oleh peserta didik sebagai dasar pertimbangan untuk melakukan aktivitas belajar selanjutnya. Dengan bahasa yang lebih sederhana, sebagai acuan dalam menentukan rencana tindak lanjut. Yaitu, remedial, pengayaan dan pemantapan.

Keuntungan lain dari pengunaan komputer dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan prestasi belajar dengan penggunaan waktu dan biaya yang relatif kecil. Contoh sederhana adalah program komputer simulasi untuk melakukan percobaan pada mata pelajaran Sains, misalnya Kimia. Penggunaan program simulasi dapat mengurangi biaya bahan dan peralatan untuk melakukan percobaan.

Sedangkan kelemahan program pembelajaran berbasis komputer adalah:

1. Hanya mampu melakukan apa yang sudah diprogramkan. Tidak bisa lebih dari itu. Jika lebih harus dilakukan peng- upgrade- an.
2. Perlunya menggunakan prossesor, memori kartu gratis dan monitor
3. Perlunya kemampuan pengoperasian, untuk itu perlu ditambahkan petunjukan pemanfaatan.
4. Pengembangannya memerlukan adanya tim yang profesional
5. Pengembangannya memerlukan waktu yang cukup lama
6. Tidak punya sentuhan manusiawi.

Selain itu, komputer sebagai sarana komunikasi interaktif juga memiliki beberapa kelemahan. Yaitu:

1. Tingginya biaya pengadaan dan pengembangan program komputer. Terutama, yang dirancang khusus untuk tujuan pembelajaran.
2. Pengadaan, pemeliharaan dan perawatan komputer yang memiliki perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software) memerlukan biaya yang relatif tinggi.
3. Compability dan incompability, baik hardware maupun software. Artinya, penggunaan sebuah program komputer biasanya memerlukan perangkat keras dengan spesifikasi yang sesuai. Dengan perangkat lunak sebuah komputer sering kali tidak dapat digunakan pada komputer yang spesifikasinya tidak sama.
4. Merancang dan memproduksi program pembelajaran yang berbasis komputer adalah pekerjaan yang tidak mudah. Memproduksi program komputer merupakan kegiatan intensif yang memerlukan waktu banyak dan juga keahlian khusus.

Hennich menjelaskan ada enam bentuk interaksi pembelajaran yang dapat diaplikasikan dalam merancang media pembelajaran interaktif. Yaitu:

1. Tutorial
2. Praktik dan latihan
3. Simulasi
4. Percobaan atau eksprimen
5. Permainan

Dari sini, dapat dipahami tampak bahwa komputer adalah kebutuhan, bukan sekedar faktor teknologi.  Karena itu, sangat dibutuhkan sekali bantuan dari pihak pemerintah untuk pengadaan komputer di sekolah. Karena manfaat komputer di bidang pendidikan sudah sangat urgen sekali.

Bila ingin pendidikan berhasil dengan baik, mesti ada kerjasama pemerintah dengan sekolah dan guru dengan siswa. pemerintah dengan sekolah berhubungan dalam hal pengadaan komputer dan program pembelajarannya. Sedangkan guru dengan siswa dalam hal pemanfaatan dan perawatan. Tanpa adanya saling kerja sama, tentu semuanya tidak berfungsi dengan baik.