Penulisan Jurnal Ilmiah dalam Dunia Pendidikan

Penulisan Jurnal ilmiah ada beberapa metode atau cara yang menjadi acuan penulisan. Setiap jurnal ilmiah menetapkan hal-hal yang harus ada sesuai dengan prinsip penulisan jurnal ilmiah secara umum.

Yang membedakan dalam penulisan jurnal ilmiah biasanya dipengaruhi oleh jenis jurnal ilmiah terbit untuk konsentrasi bidang apa dan lembaga apa.

Jurnal Ilmiah Pendidikan

Penulisan Jurnal ilmiah pendidikan yang diterbitkan oleh lembaga pendidikan tinggi (PT) biasanya berisi laporan hasil penelitian yang dilakukan mahasiswa atau dosen.

Hasil penelitian yang ditulis oleh mahasiswa atau dosen tersebut telah diujikan di depan tim penguji. Tim penguji akan memberikan beberapa catatan khusus jika hasil penelitian dirasa masih kurang sempurna dalam hal, penyajian hasil penelitian, penulisan, metodologi sampai hasil penelitian yang relevan.

Catatan khusus ini dinamakan revisi. Hasil penelitian memang harus lolos di depan tim penguji meskipun sebelumnya telah dikonsultasikan dengan pembimbing atau sesama tim penelitian sampai diseminarkan.

Jika tulisan lolos saat pengujian, maka dapat ditulis ulang dengan menampilkan yang pokok dan penting dalam jurnal ilmiah yang ada dan sesuai dengan materi.

Jurnal Ilmiah Penting

Jurnal ilmiah terbit sebagai upaya membantu pengambil kebijakan agar tepat sasaran. Sebagai wawasan keilmuan yang dapat dipertanggungjawabkan karena hasil kajian dan penelitian yang akurat. Bagi sebagian mahasiswa penulisan jurnal ilmiah adalah mata kuliah wajib yang harus ditempuh.

Penting sekali jurnal ilmiah terbit sehingga dapat membantu siapa saja yang membutuhkan untuk bermacam kepentingan. Tidak semua hasil penelitian dapat masuk atau layak terbit dalam jurnal ilmiah. Serangkaian peraturan dan tata tulis harus diperhatikan sehingga dapat menyajikan tulisan yang enak di baca dan mudah dimengerti.

Menyajikan Hasil Penelitian

Penulisan jurnal ilmiah pendidikan adalah formal memakai kaidah penulisan karya tulis ilmiah. Meskipun memakai aturan penulisan karya ilmiah, namun wajib dikemas semenarik mungkin sehingga menarik minat orang lain untuk membacanya.

Wajib menyajikan hasil penelitian atau kajian pustaka yang jelas sehingga tulisan yang disajikan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.

Nilai Plus

Bagi sebagian mahasiswa yang memprogram metodologi penelitian atau yang sedang menyelesaikan skripsi dan tesis serta disertasi, mampu menulis dan  dapat terbit tulisannya dalam jurnal ilmiah pendidikan adalah nilai plus.

Bagi guru, dosen yang berstatus PNS karya tulis atau hasil penulisan jurnal ilmiah adalah angka kredit yang dapat membantu dalam kenaikan pangkat atau golongan.

Atas dasar banyak kepentingan tersebut pemerintah selalu mendorong serta memfasilitasi beberapa lembaga untuk melakukan kajian dan penelitian untuk dapat masuk dalam jurnal ilmiah.

Bisa dipelajari

Penulisan jurnal ilmiah bagi sebagian orang adalah hal mudah. Namun sebagian besar yang lainnya adalah hal yang sulit dan tidak bisa dilakukan meskipun telah mendapat berbagai fasilitas dan selalu gagal terbit karena tidak sesuai kriteria penulisan jurnal ilmiah.

Kondisi demikian menunjukkan bahwa tidak semua orang dapat melakukan penulisan jurnal ilmiah. Perlu belajar dan belajar dengan cara banyak membaca jurnal ilmiah yang terbit baik dari dalam dan luar negeri.

Dengan banyak membaca berarti belajar dan secara alami jika kita mulai menulis sedikit banyak kita akan terpengaruhi oleh apa yang sering kita baca.

Mengikuti  Aturan Yang ditetapkan

Jika kita ingin berhasil dalam menembus penerbitan  jurnal ilmiah yang ada, maka secara otomatis kita harus taat pada aturan yang ditetapkan oleh penerbit  jurnal ilmiah yang kita incar.

Hal mendasar  yang menjadi  kriteria adalah tata penulisan jurnal ilmiah harus kita perhatikan sungguh-sungguh. Jika dalam hal ini beres kita dapat dengan mudah  melenggangkan hasil penelitian kita dimuat dalam jurnal ilmiah.