SMU, Jenjang Pendidikan Berkelanjutan
Pendidikan sebagai kegiatan untuk mengubah kemampuan diri sangat penting bagi kita dan masa depan kita. Dengan pendidikan, maka kita dapat memperoleh banyak manfaatnya.
Kita tidak dapat mengelak dari kenyataan ini sebab kehidupan terus menuntut kita untuk dapat menjalaninya tanpa kesulitan.
Untuk saat sekarang ini, SMU merupakan jenjang pendidikan yang dibutuhkan masyarakat, khususnya mereka yang menginginkan anak-anaknya melanjutkan pendidikan lebih lanjut.
Kenapa memilih SMU?
Sebagai jenjang pendidikan yang memberikan kesempatan melanjutkan sekolah, maka tingkat intensitas pembelajaran di SMU lebih ditekankan untuk memberikan bekal pengetahuan bagi anak didik.
Bidang garapan di SMU memang lebih mengarah pada peningkatan kualitas knowledge anak didik sehingga mereka mampu bersaing untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Meskipun demikian, tiga aspek dasar pendidikan tetapi dilaksanakan di SMU, yaitu afektif, kognitif, dan psikomotor.
Ketiga aspek ini merupakan bidang garapan dalam bidang pendidikan, tetapi di SMU, bidang kognitif lebih ditekankan daripada psikomotor. Oleh karena itulah, tingkat intelektual anak SMU terasah sebaik-baiknya.
Dan, kenyataan yang kita hadapi adalah tingkat persaingan untuk dapat memasuki tingkat pendidikan sangat ketat, apalagi ketika pembiayaan sudah ikut serta dalam pembahasan. Oleh karena itulah, pada saat kita memutuskan untuk mengikuti proses pendidikan di SMU, kita harus sudah memikirkan banyak hal terkait dengan kelanjutan pendidikan.
Artinya, jika kemungkinan melanjutkan pendidikan lebih tinggi sangat tipis, maka lebih baik kita memilih jenis sekolah yang mampu mengkontribusi kebutuhan keterampilan menuju lapangan kerja saja. Hal ini penting kita pahami agar tidak kecewa di perjalanan hidup kita.
SMU mengantar anak menuju kedewasaan diri
Ketika seorang anak memasuki lingkungan sekolah menengah, maka pada saat itulah mulai terjadi transisi diri. Kita katakan, ketika anak masuk sekolah menengah pertama, pada saat itu mereka harus melakukan adaptasi dan adopsi terhadap berbagai kondisi dalam kehidupan, terutama pola sosialisasi diri dengan yang lainnya.
Dan, ketika anak memasuki sekolah menengah atas atau SMU, maka pada saat itulah mereka harus mengembangkan diri agar dapat memenuhi kebutuhan hidupnya di masa depan. Anak harus sudah mulai memikirkan segala hal yang harus dilakukan untuk pengkondisian diri sebaik-baiknya.
Di SMU, anak-anak dikondisikan untuk dapat bersikap dan bertindak dengan menanggung konsekuensi yang harus diterima atas segala tindakannya. Dan, hal yang paling penting adalah mereka harus dapat mempersiapkan diri kehidupan masa depan yang lebih baik. Bahwa, kehidupan kita yang sebenarnya ada di masa depan.
Oleh karena itulah, maka kita harus dapat menjawab setiap tuntutan kehidupan di masyarakat sedemikian rupa sehingga kita tidak kesulitan. Jika kondisi ini dapat kita ciptakan, berarti tingkat kedewasaan kita sudah mulai meningkat.
Tingkat pertumbuhan sikap dan sifat anak didik di SMU memang sangat pesat. Hal ini karena pada usia tersebut anak-anak berada pada masa transisi. Masa transisi tersebut meliputi hubungan sosial dan kejiwaan.
Pada saat SMU, anak-anak harus memposisikan diri untuk siap menghadapi kehidupan bermasyarakat, bersosialisasi aktif. Tentunya hal tersebut mengandung konsekuensi persiapan kompetensi sebaik-baiknya, aspek pengetahuan, sikap, dan keterampilan.
Sementara pada aspek kejiwaan, anak didik harus dapat mempersiapkan diri untuk menghadapi persaingan global dalam kehidupan. Setelah menyelesaikan masa belajar di SMU, anak-anak harus terjun dalam kehidupan masyarakat sehingga mereka harus siap dalam segala hal.
Kesiapan mereka sangat berpengaruh pada keberhasilan hidup. Oleh karena itulah, selama mengikuti proses pendidikan dan pembelajaran di SMU, anak harus mempersiapkan diri. Mereka tidak boleh tertinggal dalam segala hal yang menentukan dalam masa pendidikannya.
Pada saat mengikuti proses pendidikan dan pembelajaran di SMU, anak-anak diberikan tanggungjawab yang sedemikian rupa sehingga tumbuh kedewasaan dirinya, terutama sikap yang terkait dengan kesiapan menghadapi kehidupan. Bahwa kondisi kehidupan sangat berbeda dengan saat kita sekolah.
Kondisi di sekolah adalah sebuah idealisme, tetapi kondisi di masyarakat adalah sebuah realitisme. Dan, diantara keduanya sangat jauh perbedaannya. Jika kita tidak menyiasati sejak dini, maka kita dapat terjebak dalam kondisi yang memperburuk diri kita. Oleh karena itulah, di SMU anak-anak diberikan bekal pengetahuan dan nilai-nilai positif kehidupan di masyarakat.
Sebagai Bekal Kehidupan
SMU sebagai institusi penyelenggara pendidikan memang sudah berusaha semaksimal mungkin dalam membekali anak didiknya dengan berbagai pengetahuan dan nilai sikap, tetapi lingkungan juga mempunyai andil yang sangat besar dalam menentukan keberhasilan dalam hidup. Dan, SMU memberikan pendidikan dan pembelajaran agar anak didik siap secara fisik maupun psikis dalam menghadapi kehidupan.
Apalagi jika kita melihat kenyataan yang ada di masyarakat, untuk perekrutan tenaga kerja, maka minimal yang dibutuhkan adalah mereka yang lulusan berpendidikan setingkat SMU. Mereka yang berpendidikan di bawah SMU harus minggir.
